EDUCACIÓN EMOCIONAL DE NIÑOS Y PREADOLESCENTES

NOELIA ARRAIGADA

DIPLOMADO EN MINISTERIO DE NIÑOS
DIPLOMADO EN MINISTERIO DE PREADOLESCENTES

INICIA EL 6 DE JUNIO


OBJETIVO GENERAL DEL CURSO

Comprender la importancia de la educación emocional en la formación integral de los niños y preadolescentes, a la luz de los principios bíblicos. Desarrollar habilidades y herramientas prácticas para la promoción de la educación emocional en los espacios de encuentro con los niños y preadolescentes.



COMPETENCIAS

Al final de este curso los estudiantes habrán adquirido las siguientes competencias: 

    • Desarrollar habilidades y herramientas prácticas para la promoción de la educación emocional en los espacios de encuentro con los niños y preadolescentes.
    • Reconocer la importancia de la gestión emocional, junto a principios e ideas para ayudar a cada persona a aplicarlo en su propia vida.
    • Generar propuestas que ayuden a los niños y preadolescentes a desarrollar sus habilidades socioemocionales.
    • Vincular los contenidos de la educación emocional con los valores y principios de la enseñanza bíblica. 
    • Trabajar en propuestas que brinden herramientas a las familias para un sano desarrollo de vinculación emocional.


CONTENIDO DEL CURSO

Sesión 1
Desarrollar un acercamiento a la educación emocional

1.1 Definición y concepto de educación emocional

1.2 Importancia de la educación emocional en el desarrollo integral de la niñez y preadolescencia.

1.3 Conceptos básicos de las emociones.

1.4 Principales habilidades y competencias socioemocionales a desarrollar a través de la educación emocional.

1.5 La educación emocional y su relación con la enseñanza bíblica. 

1.6 El papel del docente en la educación emocional de los niños y preadolescentes.

Sesión 2
Comprender la importancia de la educación emocional en el desarrollo integral

2.1   Etapas en el desarrollo socioemocional de los niños y preadolescentes.

2.2   Necesidades Emocionales en las primeras etapas.

2.3   Importancia del ámbito familiar en los aprendizajes socioemocionales.

2.4   Crisis Evolutivas de la Familia y su impacto en los niños y preadolescentes.

2.5   Otras Crisis del Ámbito Familiar y su impacto en los niños y preadolescentes.

2.6   Herramientas para el trabajo con las familias. La importancia de trabajar en red con otros profesionales.

Sesión 3
Conocer el desarrollo de habilidades socio emocionales en los niños y preadolescente

3.1 Identificación y expresión de emociones

3.2 Regulación emocional

3.3 Empatía y reconocimiento de emociones en otros

3.4 Comunicación emocional efectiva

3.5 Toma de decisiones y resolución de conflictos emocionales. 

3.6 Fomentar la resiliencia emocional

Sesión 4
Adquirir herramientas para la práctica e implementación de la Educación Emocional

Objetivo general de esta sesión: Descubrir cómo el sufrimiento no es incompatible con la creencia en un Dios bueno y cómo explicar este problema lógico.

4.1 Crear un ambiente seguro y positivo para nuestros encuentros.

4.2 La importancia del juego y la diversión en la educación emocional.

4.3 Conectar la enseñanza bíblica con los contenidos de la Educación Emocional.

4.4 Generar espacios específicos y aprovechar las oportunidades espontáneas para la enseñanza de habilidades socioemocionales. 

4.5 Modelar la conducta y reforzar positivamente las conductas deseadas. 

4.6 Creatividad e ideas para aplicar en tu ministerio de niños y preadolescentes.



INSCRÍBETE

USD $69